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綜合實踐
  • 2012-11-08 15:19:58

    置頂小學綜合實踐教案:我對一元錢的體驗

    我對一元錢的體驗一、活動背景隨著經濟的發展和生活水平的提高,家長給學生零花錢也越來越多;部分家庭用金錢代替了對子女的教育,使一些學生從小養成了追求享受、鋪張浪費的不良習慣。為了讓學生認識到手中的零花錢來之不易,養成勤儉節約的良好習慣,我思考力求通過此課題的研究規范小學生的消費...  閱讀全文>>
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  • 2012-11-08 15:18:29

    置頂小學綜合實踐教案:弘揚根思精神,爭做世紀棟梁

    弘揚根思精神爭做世紀棟梁一、活動背景(課題的由來)我們根思鄉中心小學地處國際主義英雄楊根思烈士的故鄉,根思也因烈士而得名。生在英雄的家鄉,有時看著家鄉的孩子去瞻仰、祭掃烈士那一臉的茫然和絲許的不屑,我忽然感覺烈士離我們有多遠,烈士的精神是否真正定格在那澆鑄的花崗巖上?讓...  閱讀全文>>
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  • 2012-11-08 15:17:12

    置頂小學綜合實踐活動設計:秋天的詩

    選題的背景:中華民族具有五千年的悠久歷史,創造了光輝燦爛的古典文化。古詩文更是其中最璀璨的明珠,每一位中華兒女都應該繼承和發揚。多年來,我校一直在開展“書香潤校園”的活動,倡導所有同學在小學階段勤讀優秀書籍,積淀文化底蘊;一年前,我校結合省級實驗課題“經典詩文誦讀”,明確要求...  閱讀全文>>
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  • 2012-11-08 15:16:17

    置頂小學綜合實踐活動設計:愛惜水資源

    愛惜水資源一、活動背景水是生命營養的主要成分,是工業、農業發展的命脈,是地球對人類最寶貴的饋贈。然而人類對保護淡水資源的認識不足,保護措施不得力,致使淡水資源浪費嚴重,特別是因使用不當而使淡水資源造成極大的污染,導致可用淡水資源的匱乏,直接威脅著人類的生存和發展。為了人類社...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  實踐  實踐活動  教學活動設計  愛惜水資源  
  • 2020-06-05 11:21:25

    問:"講道理”是下策,"發脾氣"是下下策,那么上策又是什么呢?

          回答:把“講道理”當成教育,這幾乎是“問題家長”的通病    做“不講道理”的家長,并非完全否定言語的必要性,而是強調口頭教育的適度性和行為教育的重要性。這里另有3條建......  閱讀全文>>
  • 2020-06-05 11:19:00

    問:“讀書這么苦,我為什么要讀書?”

        問:“讀書這么苦,我為什么要讀書?”  “讀書這么苦,我為什么要讀書?”這位媽媽的回答,值得家長借鑒  回答:  1、幫助孩子明確學習目標  漫無目的的......  閱讀全文>>
  • 2020-06-05 11:17:12

    問:如何提高學生自主學習能力?

        回答:一是檢驗學生的學習積極性。可通過觀察、座談形式了解學生對自主學習安排之后的學習積極性。一般情況下,學生對體育課的積極性有所提高證明所安排的方法有作用或有明顯作用,對學習有幫助,反之,則應考慮安排有欠妥之處或安排方法有問題,應積......  閱讀全文>>
  • 2020-06-05 11:14:17

    問:怎樣做一名陽光教師?

        回答:教師要學會管理好自己的情緒,以豁達開朗、積極樂觀的健康心態對待教學工作,對待學生。只有教師的言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情了,我們的學生就會時時處處感受溫暖。...  閱讀全文>>
  • 2012-11-10 19:28:23

    小學綜合時間活動設計:紙片小 學問大

    紙片小  學問大一、問題的提出三月八日是婦女節,三月三日中隊活動時,我讓同學們在這一周為媽媽做點什么。絕大部分同學選擇了賀卡,看著同學們手中鮮艷的紙片,我不由陷入了沉思。我在組織學生課外閱讀時,組織同學讀了這樣一段話:據調查2007年,我國共消費賀...  閱讀全文>>
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  • 2012-11-10 19:26:56

    小學綜合實踐活動設計:小提琴

    選題的背景:提琴是“樂器之后”,深受人的喜愛。近年來,提琴的制造和使用在我國發展迅速,溪橋已成為中國“提琴之鄉”,年產量和銷售量均居全國之冠。作為提琴之鄉的孩子,我們應該走近它,了解它,讓這可愛的“樂器皇后”給我們每個人的生命帶來更多的歡樂。多年來,我校一直在開展“校本課程—...  閱讀全文>>
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  • 2012-11-10 19:26:02

    小學綜合時間活動設計:我住長江邊

     我住長江邊 一、課題的由來語文教材中有一篇課文《長江之歌》。本以為生活在長江邊的孩子,對哺育了我們一代又一代的她應該有一定的理解,有深厚的情感。可是恰恰相反,學生對有關長江的知識知之甚少。作為我國第一大河,作為中華民族的搖籃,長江是永遠值得贊...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  我住長江邊  
  • 2012-11-10 19:24:53

    小學綜合時間活動設計:手工小制作

    手工小制作活動背景:知識來源于實踐,實踐出真知。所以新課標中指出:動手實踐是學生學習的重要方式之一,實踐活動是培養學生進行主動探索與合作交流的重要途徑。這都說明了動手實踐的重要意義和作用。為此,我們在積極發動學生的基礎上,指導學生進行手工小制作,從而培養學生的創新能力,讓...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  手工小制作  
  • 2012-11-10 19:23:48

    小學綜合時間活動設計:巧吹肥皂泡

     巧吹肥皂泡一、活動背景孩子們在課余是表現得最富有活力的,他們盡情地游戲、玩耍,釋放著他們無限的熱情和朝氣。農村的孩子沒有那么多新奇的玩具和活動器材,他們只能進行一些簡單易行的游戲。如跳繩、踢毽子、打籃球、打乒乓球、吹泡泡等。通過平時的觀察和總結,我們發現如...  閱讀全文>>
    標簽:小學  綜合  時間  活動  設計  巧吹肥皂泡  


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