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體育論文

聽《蹲踞式跳遠》課堂實錄----教研活動總結

時間:2020-05-18 11:26:00?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:121?? 評論:0
  
  聽《蹲踞式跳遠》課堂實錄----教研活動總結
  本課時的教學對象是六年級的學生,所選教學內容為水平三跳躍類的《蹲踞式跳遠》加上任老師分析了六年級學生的實際情況后采用了分層教學法,結合學生的小組合作練習進行教學教學理念上比較科學,教學設計預案準備的也很充分,教學流程沒有多余的繁瑣環節,教學流程清晰流暢,教師講解評價簡潔明確,整個課堂程序收放自如。此《新課程標準修改稿》中提出,在教學過程中要注重學生的個體差異,確保學生的主體地位,科學合理的選擇教學方法,安排學習方法,讓大多數學生都能得到不同程度的提高,都能體驗成長學習的樂趣。而這堂課中任老師采用了設置“新手區與高手區”的練習要求,通過讓學生自主選擇不同高度的跳遠練習,很好的體現了分層教學在教學過程中的運用?課改中的“以學定教”理念相符,教師安排了“一步踏跳一三步踏跳一五步踏跳一踏板后跑跳一增加固定高度后跑跳”等多個練習方式,循序漸進地推進學習的難度,讓學生盡可能多的參與各種練習方式,體驗跳躍的技術要點。出發點是好的,但是在操作過程中忽略了一堂課的時間限制。減去課堂常規與準備環節的10分鐘,加上預留的放松時間,留給學生的練習時間已寰無幾,建議老師可以相對性的減一些練習方式,選用幾個有效的練習方式進行深入練習,再適當地調整隊伍的排列,才能讓學生更好的掌握技術動作.

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