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三年級科學

《蠶的生命周期》教學設計

時間:2013-03-08 14:10:03?? 作者:三A學習網?? 來源:三A學習網?? 閱讀:1956?? 評論:0
《蠶的生命周期》教學設計

(教科版《科學》三年級下冊第2單元第5課)

  教學背景分析

  學生們通過養蠶已經經歷了對蠶生長發育全過程的觀察,做了許多記錄,對蠶的一生有了一定的認識。

  教學目標

  科學概念

  1.蠶的一生要經歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。
  2.蠶是蠶的生命周期中的幼蟲,蠶蛾是蠶的成蟲。
  3.蠶的一生經歷了出生生長發育繁殖死亡四個階段,這就是蠶的生命周期。

  過程與方法

  整理資料,歸納概括蠶的一生。

  情感態度價值觀

  1.培養對生命的珍愛之情。
  2.認識資料積累和整理的重要意義。

  教學重點

  整理觀察記錄,認識蠶的一生所經歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段。

  教學難點

  認識到蠶的一生分為出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。

  教學準備

  學生分組實驗器材:學生自己的觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標本和小報等資料。
  教師演示器材:有關蠶的一生的圖片或課件。

  板書設計

  《蠶的生命周期》教學設計

  

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